|
Michael Poppelreiter из Shell дал интервью First Break, прежде чем отправиться в студенческое лекционное турне EAGE по университетам Ближнего Востока и Северной Африки, где он прочитает полудневный краткий курс (при спонсорской поддержке Shell) на тему «Цифровая геология: лётный тренажёр для инженеров-нефтяников».
Скажите несколько слов об опыте работы и профессиональных навыках.
Моя работа связана с ископаемыми энергоресурсами. Процесс поисков и разработки месторождений энергоресурсов с максимальной выгодой для общества и минимальными негативными последствиями для окружающей среды — моя страсть. Решения, принимаемые в этой области, требуют хорошей инженерной подготовки. Я занимаюсь подготовкой инженеров в промышленных компаниях и университете.
В чём заключается Ваша повседневная работа?
Мои обязанности руководителя отдела подготовки и развития геологов (SME) и профессора университета носят двойственный характер. С одной стороны, я должен передавать прикладные технические навыки в рамках программы обучения компании Shell, а с другой, — обучать студентов фундаментальным техническим знаниям в Университете Тюбингена в Германии.
Что Вы можете посоветовать студентам, которые хотят сделать карьеру в вашей области?
Инженерам-нефтяникам необходим практический опыт: утверждение, которое гласит, что лучший геолог тот, кто видел больше всего горных пород, в равной степени относится и к другим инженерным специальностям. Студенты могут начать получение необходимого опыта с помощью стажировок. Не менее важным способом совершенствования и обучения ремеслу является выбор хорошего преподавателя и желание быть хорошим учеником.
Почему Вы приняли решение уделить своё время чтению лекций в рамках студенческого лекционного турне EAGE?
Мне очень нравится моя профессия, и я хочу передать свою увлечённость молодому поколению. Не менее важной мотиваций было желание учить увлечённых студентов, которые выбрали энергетику в качестве будущей карьеры.
Чего ждать студентам от Вашей лекции?
В этой лекции я делаю краткий обзор истории поисков, разработки и добычи энергоресурсов из недр земли. Материал подаётся в интерактивной форме, это будет серьёзная игра с видеоматериалами и принятием коллективных решений. В конце лекции студенческая группа получит приз.
Чего Вы ждёте от студентов, которые пришли на Вашу лекцию?
Студенты смогут извлечь гораздо больше пользы, если будут задавать вопросы и относиться к занятию как к интерактивному практикуму по изучению геологической среды от масштабов целого бассейна до отдельных песчаных зёрен коллектора.
Какие самые важные технологические достижения были сделаны за последние 10 лет?
Визуализация коллекторов с помощью сейсмического и пластового моделирования коренным образом изменила методы работы инженеров-нефтяников. Трёхмерные модели дополняются четвёртым компонентом, которым является время.
Например, форма месторождения может быть связана с давлением в пласте, данные о котором собирались в течение нескольких лет. Инженеры имеют в своём распоряжении «машину времени», с помощью которой они могут исследовать состояние коллектора в прошлом и прогнозировать его поведение в будущем. Энергетические проекты, сопоставимые по размеру, сложности и долговечности с аэропортами, могут разрабатываться гораздо более эффективным способом.
Доступны ли Ваши лекции по содержанию для студентов всех геонаучных специальностей?
В лекции используются знания из разных областей. Взаимодействие разных специалистов делает нашу отрасль такой динамичной и перспективной. Инженеры-нефтяники изучают множество совершенно разных предметов, выходящих за пределы основной дисциплины, такой как геология. Необходимость знания флюидов, бурения, экономики и окружающей среды для разработки технического проекта — это такая подготовка, которая может обеспечить вам сразу несколько потенциальных рабочих мест.
Что самое важное должны запомнить студенты после посещения Вашей лекции?
Хорошее знание геологии — основа для принятия качественных бизнес-решений. Изучение пласта — это интерактивный процесс. Для лучшего понимания необходимо коллективное обсуждение. Специалисты, работающие в группах, принимают лучшие решения, чем одиночки. Именно это делает выбор карьеры инженера-промысловика таким привлекательным.
Для получения дополнительной информации об этом или других курсах в рамках студенческого лекционного турне перейдите на веб-сайт www.eage.org/students или напишите нам по адресу [email protected].
|
